四年级第一次考AMC8，四个月时间该怎么花

四年级第一次考AMC8.四个月时间该怎么花

上周有个四年级家长拿着成绩单来找我，孩子校内数学97分，问AMC8能考多少。我说别急，先做一套真题。
 

做完是9分。家长愣在那儿，说不可能，孩子班里数学数一数二。

这反应我每年都要接好几回。校内97分和AMC8考20分之间，隔着一整套不一样的玩法。40分钟，25道选择题，平均一题1分36秒，中英双语题面，禁带计算器。校内考的是你会不会，AMC8考的是你会的东西能不能在96秒内掏出来，还得掏对。四年级孩子第一次碰，常常不是能力不够，是这个节奏没见过。
 

好消息是，从现在到1月22日考试还有四个多月，够用。前提是力气别用错地方。
 

一、目标定在哪，决定了这四个月怎么走

2026年的分数线摆在这儿。全球前1%的DHR线24分，前5%的HR线21分，前10% 19分，前25% 16分，6年级及以下拿到15分就有全球荣誉奖AR。同一年中国区组委会的独立卷要低一些，DHR 22分，HR 18分。全球平均分的统计是12.42分，这个数字来自Think Academy汇总的2026年美国区数据。
 

看清楚一件事，2026年前1%的线是24分，满分25.等于25题里最多错一道。这种线是给五六年级常年训练的孩子准备的，四年级第一次上就把目标定在这儿，只会把孩子练废。
 

我的建议很朴素。底线是完赛，别大面积空着。第一档15分，把AR拿下来。第二档18到20分，冲一冲HR。
 

背后的算法也不复杂。25道题里前15道是基础题，考整数运算、简单几何、图表阅读、逻辑推理，这些四年级孩子系统练过就能拿下，15道全对就是15分。剩下10道里再啃下来3到5道，18到20分就有了。
 

24分那件事，先放一放，明年还有机会。
 

二、9月和10月，先补两块校内不教的东西

四年级校内进度大致是大数运算、小数、角的认识、平行四边形和梯形、简单的行程。这套进度跟AMC8的考点对不上。

主要差两块。

一块是数论。整除、质数合数、质因数分解、余数、奇偶性，校内要到五年级甚至初中才碰，AMC8年年考。好在题不深，四年级孩子完全能理解，就是没人教过。
 

另一块是计数。枚举、加法原理、乘法原理、简单概率，校内几乎没有专门章节，AMC8每年必考。
 

这两块补上，前面15题基本就通了。

安排上，每周三次，每次40分钟，一次只啃一个小知识点，配5到8道题，别贪多。这个阶段完全不碰计时，做错了就讲透，要的是理解，不是快。
 

还有个笨功夫必须做，两位数乘除和分数运算要练到不出错。这东西看着低级，可它是后面所有题的地基。我在犀牛带过的孩子里，真题模考丢分最多的原因不是不会，是算错。会做却算错，在分数上跟不会做一样。
 

三、11月和12月，真题的用法大部分人是错的

这是提分最快的一段，也是最容易跑偏的一段。

刷哪几年，我的建议是2018到2025.八套，一周一套，够了。再往前的年份题型和难度跟现在差太多，参考价值低。二十套囫囵吞枣，不如八套精做。

那一套必须严格40分钟计时，到点停笔。这个环节不能省，四年级孩子最缺的就是这个。

还有个隐形障碍，很多家长漏了。试卷是中英双语，孩子可以看中文版，但有些词还是会卡。prime number、remainder、perimeter、median、mode、even、odd、integer、at least。四年级英语课上不教这些词，孩子题目看懂了，被一个单词绊住，白白吃掉时间。我一般让孩子把这些高频词单独抄一页，考前贴在书桌前。

错题本分三栏就够。第一栏「会做但算错了」，第二栏「题没读懂」，第三栏「真不会」。三类的处理方式完全不同。算错的回去练运算，不用讲题。没读懂的练读题速度，把题干条件圈出来。真不会的，才是真要花时间补的知识点。

你会发现，大部分错题落在前两栏。
 

四、考前最后一个月，练的是取舍

2027年1月22日17点开考，17点40收卷，报名截止1月12日，费用120元，具体时间以官方最新公布为准。中国区不接受个人直接报名，得走学校考点、阿思丹小程序或者授权机构代报，这条要提前确认，别等到1月才发现报不进去。

这个月最要紧的一条策略只有一句。不倒扣分，不会的题一定要蒙。

这句话我每年要跟孩子说三遍。计分规则摆在那儿，答对1分，答错和空着都是0分，蒙错了不亏，蒙对了白赚。可四年级孩子多半不敢蒙，怕错，这个心理是从小考场上带过来的。

要教的不是随便蒙，是有技术地蒙。五个选项先用估算和量纲排除掉明显不可能的一两个，命中率就从20%抬到三分之一以上。剩5分钟，把空着的题全部填上，一题别留白。

节奏上，前15题15分钟内解决，中间几道留15分钟，最后5分钟检查加蒙题。这个节奏得提前练，不能到考场上第一次试。

还有，考前两周别再上任何新知识点了，就翻错题本，做一两套模考保持手感。这个阶段硬塞新知识，只会让孩子慌。
 

关于课程，挑的时候看三件事

第一件，看分班是按年级还是按水平。四年级第一次考和六年级第二次考，需求完全是两码事，按年级塞进一个班，结果要么跟不上，要么吃不饱。

第二件，看有没有真题模考环节。知识点讲得再好，不上计时实战，考场上还是会崩。

第三件，看错题有没有人跟。老师讲完课就走，错题还是错题，等于没学。

犀牛国际教育的AMC8课程是3到8人小班，也有一对一，线上和线下都能上，全国20多个校区。入学前先做一次水平测评，按测评结果分班，不按年级。课程配自研讲义加历年真题的专题训练，每次课的错题会进到孩子个人的错题档案里，下次课先过一遍再往下讲。2027赛季的代报名也能一并处理，家长不用再单独找渠道。