| 项目 | 说明 |
|---|---|
| 参赛资格 | 10年级及以下，且考试当日年龄不超过17.5岁 |
| 考试形式 | 25道单项选择题，满分150分（答对6分，不答1.5分，答错0分） |
| 考试时长 | 75分钟，每题平均3分钟，后10题区分度极高 |
| 考试时间 | 每年11月设A/B两卷，可分别报名增加机会 |
| 晋级AIME | 约全球前2.5%（近年在100-105分区间浮动） |
| 奖项设置 | Honor Roll、DHR，晋级AIME为最高优先级 |
关键认知：AMC10计分规则下「空题得1.5分、错题0分」，战略放弃和答题顺序本身就是训练科目——很多有实力的学生输在策略而不是知识。
把校内知识升级到竞赛深度，重点补齐校内不教但AMC10必考的模块。
按题号难度区间分层训练：前10题保速度与正确率，中段题保稳定，后5题讲技巧。
10+套限时模考，逐题复盘，形成个人化的得分策略与时间分配方案。
对有晋级把握的学生，赛季后半段提前切入AIME简答题训练，无缝衔接。
AMC10 课程共设 9 大班型，按「Pre-AMC10 预备班 → AMC10 基础班 → AMC10 强化班 → AMC10 强化模考班 → AMC10 冲刺班」进阶链路设计，配套 AMC10 直通车、AMC10 全程班与 AMC10 一对一/录播等个性化选项，3-8人小班、一对一、录播三种形式自由组合，线上线下同步开课。
面向 AMC8 成绩 15 分以上或校内数学学有余力的学生，提前补齐 AMC10 新增的高阶代数与数论内容，完成思维升级。
按代数、几何、数论、组合四大板块系统梳理，衔接初中知识与新赛制思维，首考建立完整知识地图。
中高难度题专项突破，数论组合两大失分重灾区集中训练，目标直指 AIME 晋级线。
近10年真题限时模考+逐题精讲，重点训练75分钟的答题顺序、取舍与估分策略（做对/留空/猜错的分值结构）。
考前4-6周全真模拟+错题回炉+高频考点串讲，考前状态与时间分配精细化管理。
基础+强化+模考+冲刺四段一条龙，入学测评定制起点与节奏，一个赛季直达 AIME 晋级目标。
覆盖1-2个完整赛季，含寒暑假集训、A/B 卷双周期模考与赛后 AIME 衔接规划，两赛季稳晋级。
课时、进度、内容全程定制，针对偏科模块定向补强，模考数据逐次复盘。
四大板块精讲录播+分级真题练习+社群答疑，可反复观看，作为小班课的前置或补充。
AMC10 线下班型覆盖全球 20 个校区，线上直播全国同步开课，AMC10 录播课不受地域限制。各城市开设的 AMC10 班型如下：
| 城市 / 区域 | 重点开设 AMC10 班型 | 授课形式 | 开班节奏 |
|---|---|---|---|
| 上海（总部） | 全班型：Pre-AMC10、AMC10 基础 / 强化 / 强化模考 / 冲刺、直通车、全程班、1对1、录播 | 面授 / 直播 / 录播 | 滚动开班，暑秋集训密集 |
| 北京 | Pre-AMC10、AMC10 基础、强化、冲刺、直通车、1对1 | 面授 / 直播 | 学期班+寒暑假集训 |
| 深圳 | AMC10 基础、强化、强化模考、冲刺、直通车、1对1 | 面授 / 直播 | 滚动开班 |
| 广州 | AMC10 基础、强化、冲刺、1对1 | 面授 / 直播 | 学期班为主 |
| 中国香港 · 佛山 | AMC10 基础、强化、冲刺、1对1 | 面授 / 直播 | 学期班+周末班 |
| 杭州 | Pre-AMC10、AMC10 基础、强化、1对1 | 面授 / 直播 | 学期班+周末班 |
| 南京 · 苏州 | AMC10 基础、强化、强化模考、直通车 | 面授 / 直播 | 学期班+寒暑假集训 |
| 无锡 · 宁波 · 常州 · 合肥 | AMC10 基础、强化、1对1 | 面授 / 直播 | 周末班为主 |
| 成都 · 重庆 | AMC10 基础、强化、冲刺、直通车 | 面授 / 直播 | 滚动开班 |
| 武汉 | AMC10 基础、强化、1对1 | 面授 / 直播 | 周末班+集训 |
| 天津 · 青岛 | AMC10 基础、强化、1对1 | 面授 / 直播 | 周末班为主 |
| 线上（全国 / 海外） | 全班型含 AMC10 录播课，新加坡、北美校区学员时区友好排课 | 直播 / 录播 | 全年滚动开班 |
开班时间与费用请咨询课程顾问，建议先做入学测评确定起点模块与班型。
从报名到资料，AMC10 备赛全流程都有人管：在读学员免费代报名，非学员可单独咨询；历年真题全套资料免费领取。
AMC10 代报名对在读学员免费开放，非学员可单独咨询办理。
添加微信 xnewamc123，备注「AMC10真题」即可免费领取全套资料。
可以。规则允许同一学生同年参加AMC10和AMC12（各卷一次），很多能力强的学生会双线作战，两个赛道都冲击晋级线，AIME机会翻倍。
每年浮动，近年在100分上下。对多数学生而言，25题做对17-18题、留空若干、控制错题，是比「死磕难题」更现实的路径，这也是课程策略训练的重点。
来得及，但节奏要压缩。9年级学生通常代数几何基础已有，缺的是数论组合模块和解题速度，一对一或强化小班集中补齐，当年11月即可首战。
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